Nosnou témou ľudovej kultúry sú udalosti v živote a práca. Základnou funkciou bola úžitkovosť sprevádzaná krásou. Dominantným zamestnaním na Slovensku bolo roľníctvo, pastierstvo, drotárstvo, plátenníctvo, voskárstvo a iné. Tradičná ľudová kultúra vychádza z kolektívnych vkusových noriem. Odovzdávali sa z generácie na generáciu ústnym podaním. Ľudový umelec takto získaval poznatky o technológii výroby, praktické skúsenosti i kritériá estetického stvárňovania. Tvorcovia ľudového umenia boli nadan
Rozmnožovanie je jedným z charakteristických znakov živých organizmov. Zabezpečuje zachovanie druhu a je základom ontogenézy budúceho jedinca. Základom rozmnožovania je prenos dedičnej informácie zapísanej v DNA z rodičov na potomkov.
1. nepohlavné rozmnožovanie (vegetatívne, asexuálne): Netvoria sa pri ňom pohlavné bunky, ale základom pre nového jedinca sú telové (somatické) bunky rodičovského organizmu. Potomstvo je vždy geneticky zhodné s rodičovským organizmom.
Psychológia Psyché (duša) + logos (veda) – náuka o duši. Otec psychológie – Wilhelm Wundt (chápal psych. ako vedu skúmajúcu vlastné zákony vedomia) . 1879 zrod psych. ako vedy Je to hoministická veda o psychickej regulácii Zaoberá sa štúdiom psychických stavov a procesov prebiehajúcich v mysli človeka, jeho prežívaním, ale aj správaním, ktoré vychádza z vedomých, alebo nevedomých podnetov .
Psych. disciplíny Špeciálne – vyberajú si špeciálny p
Sokrates Sokrates bol jedným z najväčších gréckych starovekých filozofov a patrí medzi najlepších svetových filozofov všetkých čias. O jeho živote vieme s určitosťou povedať len málo. Narodil sa približne 470-469 pnl. Jeho otec bol Sorfoniskos - sochár a matka Fainareté - práčka šiat, alebo pôrodná baba. Podľa všetkého bol 2-krát ženatý, Mirta bola jeho prvá manželka a Xantipa druhá, s druhou sa oženil v neskoršom veku a v čase smrti mal dve maloleté deti a jedno odrastené.
17 – 18.st a kulminuje v prvej tretine 19.st , od Bacona až po Hegela (1831 umiera). Zakladatelia: F. Bacon, R. Descartes, T. Hobbes. Nadväzuje na celé dedičstvo dovtedajšej filozofie najmä na renesančné myslenie. Jej povahu určuje:
1) prechod západoeu. krajín od feudalizmu k „občianskemu“ či buržoáznemu usporiadaniu spoločnosti, to sa odráža v sociálnopolitických a etických koncepciách (teória spoločenskej zmluvy) – vznik u Hobbesa, osvietenstv
Vplyv intelektuálov za posledných dvesto rokov neustále rástol. Zrod svetského, teda nenáboženského intelektuála, bol kľúčovým činiteľom, ktorý utváral moderný svet. Predtým to boli skôr kňazi, pisári a proroci ktorí si prisvojovali nárok viesť spoločnosť. Lenže títo boli v ideologických novotách obmedzovaní vyššou autoritou cirkvi a zdedenou tradíciou. S úpadkom cirkevnej moci sa objavil nový druh poradcu, ktorý mohol byť deistom, skeptikom alebo ateistom. Pre úlohu, ktorú si sám určil, si zvolil omno
Renesancia Renesancia (fr. renaissance = obrodenie) Myšlienkové a umelecké hnutie tvoriace epochu medzi gotikou a barokom zhruba v intervale 14. stor. - zač. 17. stor. Jeho ideovým východiskom bol humanizmus. Charakteristickými črtami renesancie bol dôraz na rozum, antropocentrický uhol hodnotenia a oslabovanie úlohy teológie. Renesančné myšlienkové a umelecké hnutie oživuje ideály antiky, najmä starého Grécka. V rôznych krajinách či oblastiach malo toto obdobie aj iné názvy: v hudbe sa napríklad
1. Staroslovienska literatúra a hospodársko politické podmienky vzniku slovanského jazyka. A: Legenda a popísať štýl. B: Legendy Konštantína a Metoda. C: Literárne periódy na ktoré delíme dejiny literatúry.
2. Osvietenecké myslenie a jeho odraz v slovenskej klasicistickej literatúre, idea slovanskej vzájomnosti v diele Kollára a Hollého. A: Rozbor textu a prozódia textu. B: Vysvetliť hláskoslovný rozdiel medzi češtinou a slovenčinou. C:
UMENIE : Je staré ako človek. Súvisí s jeho vývojom. Už od najstarších čias sa nám zachovali jaskynné maľby, rôzne predmety, zbrane, sošky.
Umenie chápeme ako ľudskú činnosť ktorej cieľom je obohatiť duševný svet človeka.
Umelecké dielo – pôsobí na rozum ale i cíti človeka. Umelec ho vytvára na základe poznania a fantázie. Prostredníctvom umeleckého diela umelec tlmočí svoje pocity nálady, ale aj svoj svetonázor presvedčenie. Umelecké dielo je umeleckým dielom
Koniec 1. svetovej vojny so sebou prináša novú spoločenskú situáciu( r. 1920 vznik ČSR) a aj zmeny v umeleckom a literárnom živote. K slovu sa hlásia nové umelecké smery a generácie, hoci ešte vždy doznieva téma vojny. Zo staršej generácie básnikov sú ešte aktívni M. Rázus a Š. Krčméry.
V tvorbe Martina Rázusa sa objavujú motívy vojny napr. To je vojna!, motív národnostný obsahuje zb. Kameň na medzi- vyjadril sklamanie nad vývinom pomerov v ČSR, zaujímavá je skladba Ahasver- básnik stre
Pavol Országh Hviezdoslav Hájnikova žena Je to lyricko-epická skladba (veľké množstvo úvah, obrazy Oravskej prírody, ľudia spätý práve s touto prírodou), skladá sa z 15 kapitol, ktoré sú vsadené do lyrického rámca. Na začiatku je lyrická báseň Pozdrav, ktorou sa prihovára horám a lesom a na konci je lyrická báseň na rozlúčku Zbohom.
Dejová línia sa rozvíja dynamicky ako v dráme, bez odbočení. Autor ju spomaľuje úvahovými a opisnými úvodmi kapitol a piesňovými vložkami.
Rudolf Sloboda - Stratený raj román mapuje boj človeka o uplatnenie v spoločnosti, aj keď hl. hrdina žije svojou vlastnou vinou na jej periférii
hlavný hrdina Jano Biely vypovedá o svojom osude – je nevýrazným typom človeka, funkcionárom žijúcom bohémskym životo, ale v 50-tich rokov si uvedomuje, že nemôže žiť životom, akým žije dobrovoľne nastupuje na protialkoholické liečenie a toto rozhodnutie mení jeho život vie, že svoj boj vyhrá a všetko podriadi tejto myšlienke v slabej chvíli uva
Kukučín, Tajovský a Timrava pochádzali z dedinského prostredia. Dôkladne poznali všednú a sviatočnú tvar života dedinského ľudu, stretávali sa s originálnymi postavami, prežívali jej veselé i tragické príbehy, pocity stotožnenia sa s dedinským kolektívom bol základným pocitom ich osobnosti. Po rakúsko-uhorskom vyrovnaní r. 1867 v Uhorsku politickú a hospodársku moc prevzala maďarská buržoázia. Nadvládu využívala na premenu Mnohonárodnostného Uhorska na jednotný národ. Zatvorenie troch slovenský gy
Čestné občianstvo mesta Čadca sa udeľuje osobám, ktoré sa obzvlásť významným spôsobom zaslúžili o rozvoj a zveľadenie mesta, ochranu jeho záujmov a šírenie jeho dobrého mena vo svete, alebo ktorí obohatili ľudské poznanie vynikajúcimi výkonmi.
Čestnými občanmi mesta Čadca sú: Eugen Andrew Cernan - americký kozmonaut, veliteľ posádky APOLLO 17, ktorá v r. 1972 pristála na Mesiaci.
Druhá svetová vojna a povojnový vývin otriasli životnými istotami mnohých ľudí. Svet bol násilne rozdelený na kapitalizmus a socializmus. Rozhodovali mocnosti “o nás bez nás“. Nevyčerpateľnými témami sa stali udalosti II. sv. vojny, boj proti fašizmu, zápas o národnú slobodu a o krajšiu budúcnosť.
Vedúcou umeleckou metódou sa stal socialistický realizumus ( v soc. krajinách) a západná literatúra nadväzovala na predvojnové umelecké smery a experimentovala s novými. Vznikol v Rusku v 20.
V druhej polovici 19. stor. Dochádza k zanikaniu feudálnych a upevňovaniu kapitalistických vzťahov. Ekonomické, ľudské, morálne a citové vzťahy sa zmenili. Rozvýja sa priemysel a prírodné vedy. Ich rozmach ovplyvnil i filozofické myslenie, nejmä pozitivizmus (August Comte), ktorý vyzdvihoval konkrétne ľudské poznanie, objektívnu analýzu prírodných a spoločenských javov. Pred ním stála úloha zobraziť túto skutočnosť. Bolo treba zachytiť celú spoločnosť, ukázať ľudí v nových vzájomných vzťahoch.
1a) Porovnajte chápanie človeka v jednotlivých epochách a naznačte demokratizačné tendencie v rozvoji literatúry. Svetonázorové zmeny v myslení človeka, jeho vzťah k svetu, k ľuďom.
ANTICKÁ LITERATÚRA: (9. st. pnl - 5. st. nl) hrdina je spätý s prírodou, má pre neho význam pozemský život úlohu zohrávajú bohovia, kt. majú ľudské vlastnosti a človek je voči ním bezmocný
Termín dráma (gréc. draó – činiť, konať, uskutočňovať) sa v rámci dramatického umenia používa v dvoch významoch. V širšom význame pomenúva literárny druh, ktorý je rovnocenný s lyrikou a epikou; v užšom je názvom pre samostatný dramatický žáner (prechod medzi tragédiou a komédiou).
Základnou vlastnosťou drámy ako literárneho druhu je dialogická forma. Dialóg je nositeľom napätia. Musí byť dramatický a charakterotvorný a taktiež musí obsahovať prvky hovorovosti, keďže sa píše pre
Otázky Porovnajte chápanie človeka v jednotlivých literárnych obdobiach – od starovekej literatúry po súčasnú literatúru, naznačte svetonázorové zmeny v myslení, vo vzťahu k svetu a ľuďom Pomôcky : čitateľský denník 1.V starovekej literatúre boli na vrchole bohovia, ktorí stvorili človeka, sebe udelili večný život ale človeka urobili smrteľného. Od kvality života človeka záleží, či po smrti sa jeho meno stane nesmrteľným, tak ako v známom diele Epos o Gilgamešovi. Delí sa na orientálnu a antic
1. RODINA a) osobné údaje b) členovia rodiny c) bežné a výnimočné dni d) rodinné vzťahy e) rodina v minulosti, dnes a v budúcnosti 2. KULTÚRA A UMENIE a) druhy umenia b) umenie, ktoré ma zaujíma c) môj zážitok z kultúrneho podujatia d) kniha – priateľ človeka e) vplyv umenia na rozvoj osobnosti 3. ŠPORT a) druhy športu b) šport, ktorý ma zaujíma c) význam športu pre rozvoj osobnosti d) nové trendy v špor