Podľa Spilkovej rozlišujeme nasledovné kompetencie učiteľa: 1. kompetencie odborno-predmetové (posilňovanie vedeckých základov výučby); 2. kompetencie psycho-didaktické (vytváranie správnych podmienok pre učebnú činnosť žiaka, aktivizácia jeho tvorivého myslenia); 3. kompetencie komunikatívne ( vo vzťahu k žiakom, ale aj navonok – k rodičom, kolegom, k nadriadeným); 4. kompetencie organizačné a riadiace (plínovanie a projektovanie svojej činnosti a riadenie edukačného procesu);
Ak chceme niečo skúmať, musíme si ujasniť, čo chceme skúmať a ako to chceme skúmať. METÓDY = cesty poznania; spôsoby, pomocou ktorých dosahujeme vopred vytýčený cieľ METODOLÓGIA = náuka o metódach METODIKA = podáva konkrétne návody ako možno v daných podmienkach realizovať požiadavky danej metódy
Metódy všeobecnej psychológie :
1. Pozorovanie 2. Experiment 3. Exploratívne metódy 4.
Latinské slovo „persona“ sa používalo na označenie masky, ktorú používali herci vo svojich hrách. Z toho vznikli 2 významy : 1) maska znamenala určitý výraz, črty, ktoré herci stvárňovali v hrách 2) maska ako niečo pod čím sa skrýva človek a jeho osobnosť sa prejavuje ako úspech u druhých ľudí /osobnosť = úspech u druhých/
Tento pojem sa zaviedol až v období novoveku a znamenal výraz pre „organizovaný celok duševn
Záujem je trvalá snaha človeka zaoberať sa predmetmi alebo činnosťami, ktoré ho upútavajú z poznávacej alebo citovej stránky.
Sú charakterizované : • výberovým vzťahom k predmetu alebo činnosti • pozitívnym vzťahom k predmetu záujmu • snahou o aktívny styk s predmetom záujmu • snaha o naj poznanie predmetu záujmu a získavanie nových informácií • rozvíjajú osobnosť človeka; jeho vedomosti a zručnosti
• Typický extrovert = družný; má rád zábavu a spoločnosť; má mnoho priateľov; pociťuje potrebu mať okolo seba veľa ľudí; nerád je sám; nerád číta knihy; rád vtipkuje; je samopašný; plný energie; bezstarostný; pohodlný; ľahkomyselný; optimista; má sklony k agresii a ľahko sa nahnevá • Typický introvert = pokojný; utiahnutý; rád je sám ,vo svojom svete; rád číta knihy; uzavretý voči neznámym; má sklon rozmýšľať nad budúcnosťou; nemá rád vzrušenie; berie
Súbor procesov, ktorými človek poznáva seba, okolitý svet, adaptuje sa na životné podmienky, rozvíja svoju osobnosť a rieši životné problémy. K pozn.procesom patrí vnímanie, zapamätanie, vybavovanie, predstavivosť, myslenie, a pod. Z pedagogického hľadiska sú dôležité, lebo tvoria podstatu učenia.
Predstavy a Fantázia Človek môže vo svojom vedomí mať názorné obrazy predmetov a javov aj vtedy, keď naň ho práve nepôsobia; alebo ich predtým
6 veľkých cibúľ,2 veľké zelené papriky,1 hlávka kapusty,4-5 paradajky,1 zelér aj s vňaťou, 1 bujón v kocke Môžete ochutiť soľou,poprom,kari,petržlenom.Zeleninu nakrájať na malé kúsky a zaliať vodou.Variť 10 minút.Potom zmiernite plameň a dovariť,kým zelenina zmäkne. Túto polievku môžete jesť kedykoľvek,keď budete mať hlad.Táto polievka neobsahuje kalórie.Čím viacej zjete,tým viacej schudnete.Dajte si ju ráno do termosky,keď nebudete cez deň doma.Po
Názov alkohol pochádza z arabského Al-ka-hal, čo znamená jemnú zvláštnu látku. Alkohol je číra bezfarebná tekutina bez zápachu a chuti, s bodom varu 77 °C a bodom tuhnutia 130 °C. Alkohol vzniká kvasením cukru a pôsobením kvasiniek. Kvasenie prebieha do koncentrácie asi len 14 - 16%, pri väčších koncentráciách sú kvasinky prvými obeťami alkoholu. Alkohol sa dá vyrobiť z akejkoľvek formy škrobu a cukru. Podľa výroby rozoznávame tri druhy nápojov : 1
Je to surovina rastlinného alebo živočíšneho pôvodu, slúžiaca na výrobu liečiv alebo technicky dôležitých látok. Tento pojem zároveň označuje aj tie lieky a látky, ktoré sa užívajú, ale aj zneužívajú na zmenu nálady, vedomia, na povzbudenie alebo tlmenie niektorých duševných a telesných funkcií, na vyvolanie mimoriadnych zážitkov, napr.: ilúzií, halucinácií a pod. Niektorí odborníci zasa konštatujú, že droga je akákoľvek látka, ktorá môže ak je vpravená do organizmu, po
Fajčenie stále zostáva na prvom mieste ako príčina smrti v celosvetovom meradle. Štatistiky hovoria jasne: cigaretový dym spôsobuje smrť viacerých ľudí, ako je súčet úmrtí následkom všetkých druhov násilia, včítane nehôd, zločincov a samovrážd. Fajčenie má dokázateľnú súvislosť s viac ako 24 ochoreniami. U fajčiarov je výrazne vyššie riziko vzniku nádorových ochorení, chronickej obštrukčnej choroby pľúc, ischemickej choroby srdca, cerebro-vaskulárnych ocho
Pečeň je najobjemnejší orgán ľudského organizmu a nachádza sa v hrudno-brušnej oblasti. Normálne dosahuje výšku 10 cm. Je nevyhnutná pre život a vybavená komplexným metabolizmom (látkovou premenou) s početnými funkciami. V prípade poškodenia má pozoruhodnú schopnosť regenerácie. Samotná pečeň svoje poruchy „hlási“ zväčšením, žltou kožou (žltačka), zmenami na cievach (malé rozšírenia kapilár), zadržiavanie tekutiny v bruchu (ascites), svrbenie kože a pri v
AKUTUÁLNE OTÁZKY REFORMY ZÁKLADNÉHO A STREDNÉHO ŠKOLSTVA NA SLOVENSKU: CHARAKTERISTIKA ŠKOLSKEJ SÚSTAVY A ORGANIZÁCIA VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI
Po roku 1989 došlo v školstve k reformám. Do roku 1989 fungovalo školstvo podľa projektu z roku 1976. Nedostatky: zamerané ideologicky, výchova a vzdelávanie realizované na základe požiadaviek KSČ, vybudovaný administratívno-byrokratický centralistický systém riadenia. Riadenie bolo trojstupňové:1. Ministerstvo, 2. odbory školstva (krajské
F. Bacon patril do novovekej filozofie - obdobia veľkých systémov, v ktorej si vytvoril svoju vlastnú - empirickú filozofiu. Narodil sa ako syn strážcu veľkej pečate kráľovnej Alžbety I. v Londýne. Už ako 12-ročný začal študovať na univerzite v Cambridgei. Neskôr bol advokátom na kráľovskom dvore a členom parlamentu. V roku 1618 sa stal lordom-kancelárom a barónom z Verulamu, neskoršie vikomtom zo St. Albans. Zaplietol sa do korupčnej aféry, bol obžalovaný a
Po zániku antickej drámy a komédie doprevádzanej hrou na lýre, sa v stredoveku divadelné predstavenia obmädzili na nábožensky ladené predstavenia v chrámoch. S nástupom renesancie v 16. storočí vzrastal aj záujem oživiť antické divadlo. Texty niektorých antických divadelných hier sa zachovali, ale keďže gréci nepoznali noty, nikto nevedel (a nevie dodnes) aká hudba existovala v antickom grécku. Bolo preto potrebné vymyslieť niečo nové - spevácky štýl ktorý by vyjadroval pocity a vášne. V záujme oživenia ant
Opereta je divadelný hudobno-dramatický žáner, v ktorom sa striedajú hudobné a prozaické časti. Jej názov možno preložiť, ako „malá opera“. Z hudobného hľadiska jej vrcholné diela nezaostávajú za komickými operami,a preto pre ich kvalitné predvedenie sú potrební operní speváci. Dialógy, ktoré sa v opere hudobne doprevádzajú (recitatívy, melodrámy), sú nahradené prózou. Rovnako ako opera, môže opereta obsahovať aj baletnú vložku, avšak tanečné schopnosti sú vyžadované aj od jednotlivých postáv.
Aj keď za predchodcov operety možno považovať rôzne žánre, napr. taliansku hudobnú hru, nemeckú Liederspiel alebo francúzsku komickú operu, za skutočného zakladateľa operety sa vo všeobecnosti považuje Jacques Offenbach, ktorý dosiahol svoj prvý významný úspech dielom „Le mariage aux lanternes“ (Zásnuby pri svetle lampy), ktoré malo premiéru 10. októbra 1857. Povodne sa názvom „opereta“ označovali hlavne menšie diela, kým tie významnejšie boli uvádzané ako „ópera-comique“, alebo „ópera-buffa“.
Ďalším významným momentom v histórii operety, bolo jej prenesenie a udomácnenie vo Viedni. Prvá Offenbachova opereta vo Viedni,"Zásnuby pri svetle lampy" bola uvedená v roku 1858. Riaditeľ Carl Theater ju ukradol autorovi (získal libreto a klavírnu partitúru) a dal doplniť novou orchestrálnou inštrumentáciou (keďže tú pôvodnú nemal) od kapelníka Bindera. Nemecké libreto vytvoril F. Zell, ktorý tým začal svoju slávnu kariéru operetného libretistu. V roku 1860 získava Karl Treumann od Offenbacha povolenie
Samotný pojem „ballo“ použil po prvý krát Domenico da Piacenza (1390–1470) v diele De Arte Saltandi et Choreas Ducendi pre svoje diela, namiesto pojmu „danza“ (tanec). Za prvé baletné dielo sa vo všeobecnosti považuje Ballet Comique de la Royne (1581), od Baltazára de Beaujoyeulx. V tom istom roku publikoval Fabritio Caroso svoje Il Ballarino, čo bol manuál baletnej techniky. Balet sa ďalej vyvíjal zo spoločenských tancov renesancie, v druhej polovici 16. storočia jednak ako vložka talianskych opier, a jednak ako fran
Antigona je tragédia v piatich dejstvách. Bola napísaná gréckym dramatikom Sofoklom. Prvýkrát bola hraná v Aténach v roku 442 pr. Kr.. Dielo Antigona nadväzuje na udalosti v diele Kráľ Oidipus a Oidipus na Kolóne. Celý dej hry sa odohráva pred kráľovským palácom v Tébach v mýtickej dobe.
Prológ Isména sa rozpráva s Antigonou a snaží sa ju odhovoriť od jej snahy o pohreb svojho brata. Čitateľ sa dozvedá o Kreontovom zákaze pochovať Antigoninho brata – Polyneika, ktorý viedol vojenské ťaž
Bílá nemoc je dráma v troch dejstvách českého spisovateľa a dramatika Karla Čapka z roku 1937. Dielo je alegóriou na zničujúcu moc nacizmus a vojny. Dielo bolo toho istého roku sfilmované českým režisérom Hugom Haasom, ktorý v ňom stvárnil aj hlavnú úlohu - Doktora Galéna
Idea diela Podnetom k napísaniu tejto hry bolo narastajúce nebezpečenstvo agresívneho nemeckého fašizmu. V hre sa voči sebe stretávajú dva diametrálne rozdielne morálne postoje – na jednej strane je to humanita, a na dru