Všeobecná psychológia 11

4/ POZNÁVACIE PROCESY

Súbor procesov, ktorými človek poznáva seba, okolitý svet, adaptuje sa na životné podmienky, rozvíja svoju osobnosť a rieši životné problémy.
K pozn.procesom patrí vnímanie, zapamätanie, vybavovanie, predstavivosť, myslenie, a pod.
Z pedagogického hľadiska sú dôležité, lebo tvoria podstatu učenia.

Predstavy a Fantázia
Človek môže vo svojom vedomí mať názorné obrazy predmetov a javov aj vtedy, keď naň ho práve nepôsobia; alebo ich predtým vôbec nevnímal. To umožňujú procesy predstavivosť a fantázia.


* PREDSTAVY *

= obrazy niečoho, čo v danom momente človek nevníma; podnet nepôsobí priamo na analyzátory človeka

Druhy predstáv :

• jedinečné = ide o predstavy konkrétneho predmetu alebo javu /predstava vlastnej matky/
• všeobecné = ide o obrazy predmetov a javov toho istého druhu /predstava človeka vôbec/
fenomenologicky rozlišujeme:

• bezprostredná spomienka = kôrový proces, ktorý závisí od pozornosti jedinca a intenzity podnetu
• spomínanie = predstavy vzťahujúce sa k minulosti; je dokázané že človek je schopný spomínať 5 rokov dozadu
• následné obrazy = vznikajú po fixácii pozorovaného predmetu vo vedomí človeka /ak pozeráme na nejaký bod pár sekúnd alebo viac, jeho obraz nám ostane pred očami ešte niekoľko sekúnd/minút po jeho odstránení/
• eidické obrazy = svojou jasnosťou, ostrosťou a obsahom sa podobajú vnemom; najčastejšie sa objavujú u detí, u starších sa strácajú
• syntézie = javy, pri ktorých vnímanie je doplnené o dojmy z iných modalít
a) fotizmy /farebné počutie/ - sluchové dijmy sú sprevádzané farebnými dojmami
b) fonizmy – vzácnejšie – zrakové vnemy sú doplnené sluchovými dojmami


Typy predstavivosti :

Galton zistil, že deti a ženy majú živšie a farebnejšie predstavy než muži a že vedcom predstavivosť mnohokrát chýba.




• zraková = prevaha zrakových predstáv; žiaci tohto typu si ľahko zapamätávajú a vybavujú to, čo je vyznačené farebne, znázornené /schémy, grafy, mapy, obrázky../
• sluchová = zvukové predstavy; žiaci si ľahko zapam. a vybav. to, čo počuli
• pohybová = pohybové predstavy; dobré uchovávanie pohybov – praacovné, športové, tanečné a iné; žiaci si zapam. a vybav. to čo sami napísali, nakreslili a pod.