*23.4.1420, Poděbrady, V22.3.1471, Praha; český král
Jiří byl nemanželským synem Viktorina z Poděbrad. Jeho otec zemřel již roku 1427, ustanovený poručník pan Boček z Kunštátu a na Poděbradech o tři roky později. Desetiletý sirotek putoval na Moravu, kde se jeho novým poručníkem stal vzdálený strýc Haralt z Kunštátu. Právě s ním Jiřík jako čtrnáctiletý chlapec patrně bojoval na straně vítězů v bitvě u Lipan. V sedmnácti letech začal být politicky činný. Patřil ke straně Hynce Ptá
Po rozbití Československa v průběhu roku 1992 se zdálo, že česko–slovenské kontakty budou rychle slábnout a že sny o tzv. nadstandardních vztazích vezmou rychle za své. Že se to ve všech oblastech nestalo, je především zásluha intelektuálů a kulturních činitelů, spisovatelů ať již jejich názory na konkrétní otázky české a slovenské přítomnosti a minulosti byly jakékoli. Nadštandardnost česko–slovenských vztahů prosazují různe metodologicky i politicky orientovaní badatelé, je to pluralitní proud
Prof. PhDr. Andrej Červeňák, DrSc., sa narodil 22. 5. 1932 v Šarišskom Štiavniku. Venuje sa teórii a dejinám ruskej literatúry, problémom slovensko–ruských literárnych vzťahov, otázkam literárnej komunikácie a recepcie. Je autorom dvanástich knižných publikácií a editorom dvoch desiatok zborníkov venovaných slovenským a ruským autorom. Publikoval vyše dvesto literárnovedných prác doma i v zahraničí. Pôsobí na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre a ako hosťujúci profesor na Univerzite Mateja Bela v Bansk
*10.3.1503, zámek Alcalá de Henares u Madridu, V25.7.1564, Vídeň; římský císař, český a uherský král
Mladší syn kastilského krále a burgundského vévody Filipa Sličného a jeho manželky Johanny, dědičky španělského trůnu, byl vychováván ve Španělsku na dvoře matčina otce Ferdinanda Aragonského. Jeho druhý děd, Habsburk císař Maxmilián I., uzavřel roku 1515 dynastické sňatkové smlouvy s českým a uherským králem Vladislavem Jagellonským, na jejich základě se arcivévoda Ferdinand 26.5
- túžba po slobodnom vývoji človeka, túžba utiecť a zároveň aj odhodlanie zúčastniť sa národnooslobodzovacích bojov. Charakteristického pre neho je búrliváctvo, krajný individualizmus, boj za slobodu národov, titanizmus /hrdina sa cíti silný niesť zodpovednosť za premenu spoločnosti/. Ovplyvnil J. Kráľa a J. Bottu. - romantický hrdina je pre autora prostriedkom na vyjadrenie vlastných názorov a pocitov. Autor sa so svojím hrdinom otvorene stotožňuje. Dielo sa tak stáva romantickou sebavýpoveďou spisovat
Narodil sa 8. decembra 1914 v Detve, zije v Bratislave a v Mnichove. V rokoch 19491989 posobil v exile v Nemecku, ciastocne v Rakusku a v USA. Na Slovensko sa vratil v decembri 1989.
Vystudoval dejiny, slavistiku a sociologiu na FF Slovenskej univerzity v Bratislave. Studium ukoncil roku 1940, ked bol promovany na PhDr. V rokoch 19381945 pracoval v Slovenskej lige v Bratislave, najskor ako literarny tajomnik a redaktor, neskor ako spravca a generalny tajomnik. Pocas rokov 19401943 ho zo Slovenskej ligy uvolnili a pracoval v HSLS a
- pochádzal z chudobnej meštianskej rodiny - v revolučnom roku 1848 chodí s J. Rotaridesom a vyzýva sedliakov na vzburu proti pánom - organizoval odchod z Bratislavy do Kežmarku - báseň Duma bratislavská - jeho poézia najhlbšie zobrazuje romantický rozpor medzi snom a skutočnosťou a harmóniu protikladov, čo ju najviac spája s európskym romantizmom. Vidno z nej však i to, že básnikova nespokojnosť nepramení iba z rozorvanosti jeho ducha, ale aj z bezútešných pomerov ľudu. Najlepšie pochopil, že
Narodil sa 20. marca 1922 v Cecehove v rolnickej rodine. Do ludovej skoly chodil vo Vrbovci (dnes Vrbovska ulica v Michalovciach) a v rodisku, do mestianky v Michalovciach. Nakolko mu socialne pomery v rodine nedavali moznost ukoncit stredoskolske vzdelanie maturitou, musel ho prerusit. Po roku prace na otcovom hospodarstve nastupil do zamestnania na notarskom urade v meste ako pomocny uradnik. Zmaturoval na Gymnaziu v Michalovciach. Okupacne vojsko ho odvlieklo z rodnej dediny, podarilo sa mu vsak ujst. Po oslobodeni Michaloviec a okolia v jes
Narodil sa 28. aprila 1937 v Bezovciach v rolnickej rodine. Do zakladnej skoly chodil v rodisku, zmaturoval roku 1955 na Gymnaziu v Sobranciach. Po maturite jeden skolsky rok ucil na zakladnej skole v rodnej obci. V rokoch 19561960 studoval na Vysokej skole ruskeho jazyka a literatury v Prahe. Po skonceni vysokoskolskeho studia a absolvovani zakladnej vojenskej sluzby bol rok gymnazialnym profesorom v Sobranciach. V rokoch 19631978 ucil na Strednej priemyselnej skole chemickej v Humennom. Potom bol sest rokov (19781983) v slobodnom povolani ako
Narodil sa 10. decembra 1914 v Hybiach v robotnickej rodine. Do ludovej skoly chodil v rodisku, zmaturoval roku 1935 na Gymnaziu v Liptovskom Mikulasi. Potom studoval slovencinu a nemcinu na FF UK v Bratislave. Po skonceni vysokoskolskeho studia roku 1939 tri roky posobil ako stredoskolsky profesor na Obchodnej akademii v Humennom a tri roky na Evanjelickom kolegiu v Presove. Roku 1945 presiel ucit do Liptovskeho Mikulasa na gymnazium, kde posobil az do roku 1957, ked presiel pracovat na Poverenictvo skolstva a kultury v Bratislave. V rokoch 19
Narodil sa 18. aprila 1931 v Batke, okres Rimavska Sobota. Otec bol murarsky majster, matka pracovala na rolnickom druzstve. Styri triedy strednej skoly navstevoval v Rimavskej Sobote. Roku 1947 sa zapisal na Pedagogicke kolegium v Sarospataku Blatny potok v Madarsku. Od roku 1949 studoval v Miskovci, o rok neskor v Bratislave, kde bol posluchacom Vysokej skoly pedagogickej. Od roku 1952 pracoval v redakcii dennika Uj Szo (Nove slovo). V rokoch 19571960 bol redaktorom casopisu Uj Ifjusag (Nova mladez), od roku 1960 posobil v tyzdenniku Het (Tyz
„Je silná, príťažlivá osobnosť, takmer polstoročie stál v dejinách – v literárnych, aj v tých, ktoré rozhodovali o osude slovenského národe vari v najneprajnejších časoch. A stál nie hocijako, len tak po členky, kdesi pri brehu, ale vždy v dejinnom prúde takmer vždy najmenej do pása. Patril medzi velikánov slovenskej kultúry a vtlačil jej pečať svojej osobnosti“ /Winkler, 1987, str. 7/.
Toto je snáď najčastejší obraz, predstava o Jozefovi Miloslavovi Hurbanovi. A zrejme aj najpravdivejšia, t
- narodil sa v tom istom dome ako Dubček - politik, novinár, básnik, jazykovedec, literárny vedec - študoval na lýceu v Bratislave, pôsobil v Spoločnosti česko-slovanskej ako podpredseda, študoval na univerzite v Halle jazykovedu, históriu a politiku - po návrate sa stal námestníkom prof. Juraja Palkoviča (na Katedre reči a literatúry československej) - jeho cieľom bolo oslobodenie slovenského národa - chcel, aby sa národ vzdelával, musela ho však literatúra zaujímať, t.j. musela vyc
*13.5.1717, Vídeň, V29.11.1780, Vídeň; česká a uherská královna
Nejstarší dcera císaře a krále Karla VI. a Alžběty Kristýny se stala dědičkou habsburské monarchie, neboť její otec byl posledním mužským příslušníkem habsburské dynastie. Její práva stanovila tzv. pragmatická sankce z roku 1713. Marie Terezie vyrostla v krásnou, světlovlasou, zdravou a temperamentní dívku. Její nevázaná radost ze života z ní učinila nadšenou tanečnici a účastnici všech dvorních plesů a slavnostní. Uč
/prvá vlna slov. real. rozvoja sa od 80 rokoch 19. stor. do 20. rokoch 20. stor./
- narodil sa v Jasenovej
- štúdiá učiteľstva ukončilo v Kláštore pod Znievom
- ako učiteľ dlho nepôsobil, učil v období silného maď. útlaku, zanechal učenie. Nechcel odnárodňovať slov. deti. Pokračoval v štúdiu na lek. fakúlte v Prahe. (spolok Detvan). Potom odišiel na Ostrov Brač /v Dalmácii/ s manželkou Perícou Didoričovou. Potom odchádza do južnej Ameriky, kde žije medzi s
- v osamelej hájovni pod Babou horou prežil radostné detstvo v dôvernom styku s prírodou. Už ako šestnásťročný začal publikovať.
- stal sa úradníkom a neskôr redaktorom v Bratislave
- vo svojich dielach vytváral tragické ľudské situácie, nastoloval a riešil v nich všeobecne platné ľudské problémy. Do našej literatúry nimi vniesol nový spôsob vykreslenia postáv cez ich vnútorné konflikty.
Živý bič
- patrí medzi najvýznamnejšie a najviac prekladané di
Vlastným menom Alexej Maximovič Peškov. Je to ruský sovietsky prozaik, dramatik, publicista a literárny kritik. Je zakladateľ a teoretik socialistického realizmu. Z vlastných skúseností dôkladne poznal pomery v predrevolučnom Rusku, ktoré boli základným prameňom jeho literárnej tvorby. Narodil sa v remeselníckej rodine, skoro osirel. Vyrástol u despotického starého otca, poéziu detstva mu čiastočne zachránila jeho stará
*31.7.1527, Vídeň, V12.10.1576, Řezno; římský císař, český a uherský král
Nejstarší syn císaře a krále Ferdinanda I. a Anny Jagellonské byl politickými schopnostmi spíše průměrný panovník, nescházela mu však ctižádost a dostalo se mu dobrého vzdělání. Jako mladík znepokojil své okolí otevřenými projevy sympatií s nekatolickými vyznáními, stejně jako přátelskými styky s příslušníky německé protestantské šlechty. Pro následníka všech habsburských trůnů byl jakýkoliv přík
*24.2.1557, Vídeň, V20.3.1619, Vídeň; římský císař, český a uherský král
Syn císaře Maxmiliána II. a Marie Španělské prožil mládí ve Vídni. Mladý arcivévoda měl malou naději na samostatnou vládu, protože byl v pořadí až třetím synem císaře. Neměl ani valné vyhlídky na uplatnění po boku Rudolfa II. (oba bratry nikdy nepojily sympatie), ani nemohl příliš počítat s uplatněním ve službách svých španělských příbuzných. Byl však od mládí velmi ambiciózní a své druhořadé po
Narodil sa 29. oktobra 1930 v Okoci, okres Dunajska Streda. Otec bol robotnikom, matka pracovala v domacnosti. Gymnazium Mihalya Viteza Csokonaiho ukoncil v meste Csurgo (Madarsko) roku 1950. Po navrate do vlasti posobil ako pedagog v Gabcikove, Cilizskej Radvani, v Zemianskej Olci a v Calove (Velky Meder). Sucasne studoval na Pedagogickej fakulte SU v Bratislave. Po ukonceni tohto studia prestupil na Filozoficku fakultu UK, kde roku 1958 absolvoval odbor madarcinahistoria. Roku 1969 ziskal akademicky titul PhDr. a roku 1984 vedecky titul CSc.