stratená generácia boli prevažne mladí ľudia, z ktorých väčšina prežili vojnu na európskych frontoch títo mladí ľudia stratili vo vojne všetko a ich život často končil samovraždou, pretože sa nevedeli začleniť do povojnovej spoločnosti na frontoch videli stovky mŕtvych ľudí a to spôsobilo, že stratili voje ideály, nevedeli čo, ako ďalej vekom boli síce mladý, ale duševne predčasne dozreli, boli ukrátení o mladosť a pre svet boli nenávratne stratený E. H. pôsobil v Taliansku, a
O autorovi: George Orwell (vlastným menom Eric Arthur Blair), narodený v roku 1903 v Indii, patrí k najvýznamnejším literárnym osobnostiam 20. storočia. Ako satirik býva porovnávaný s Jonathanom Swiftom a splu s Aldousom Huxleyom a Franzom Kafkom označovaný za „proroka“ nášho veku. Literát, editor a žurnalista- od tridsiatych rokov pravidelne prispieval knižnými recenziami a neskôr literárnymi a politickými úvahami do popredných britských novín, počas vojny pracoval v zahraničnom vysielaní BBC a v roku 19
žil a pôsobil v rokoch 1842 – 76 pochádza z chudobnej zemianskej rodiny po ukončení teologických štúdii pôsobil krátky čas ako farár, neskôr si dochádza doplniť vzdelanie do Halle, kde sa osobne stretáva s Ľ.Š dostáva sa s ním do sporu, pretože nesúhlasil z jeho protifeudálnymi názormi ani z jeho koncepciou slovenčiny v diele Jana Kollára Hlasové.. vystupuje ostro proti Štúrovej slovenčine celý život žil v ťažkom sociálnom položení sklamaný Bachovým absol
Je poviedka o vojne a mnohom sa líši od ostatných vojnových poviedok. Autor sa v diele nesnaží vnútiť čitateľovi svoj postoj k vojne necháva mu voľný výber. Čitateľ by si mal vytvoriť vlastný názor. Dielo je z väčšej časti rozprávaním hlavnej postavy Andreja Sokolova, povolaním šoféra, ktorý spomína na roky, ktoré mu ukradla vojna. Približuje vojnu tak ako ju videli ľudia, ktorých životná cesta prudko zmenila smer začiatkom vojny. „Za desať rokov sme si našetrili neveľké úspory a pred vojnou sm
Román vyšiel v roku 1976. Čerpá z pravdivej historickej udalosti bitka pri Stalingrade. Zobrazuje obraz vojny spojením mikrosveta vojaka s makrosvetom historickej udalosti i výraznú projektáciu mravných kolízií na súčasnosť. Celý román sa začína presunom vojsk na front. Autor tu opisuje pocity mladého poručíka Kuznecevova, ktorý len nedávno vyšiel z vojenského učilišťa a už sa musí vydať na front. Opisuje tu jeho pocity smútok za matkou: „Dlho teda neuvidím mamu…“ Celý transport sa do
Slovenčina pochádza z praslovančiny, ktorá bola jednotnýmslovanským jazykom ľudu medzi Wislou a Dneprom. Praslovančina sapoužívala do konca 8. storočia. Z tohto obdobia nemáme zachovanépísomné pamiatky. Počiatky staroslovienskej literatúry sú spojené s existenciouprvého ranofeudálneho štátu na našom území, ktorým bola Veľká Morava.Veľkomoravské kniežatá si uvedomujú, že prijatie kresťanstva jemomentom, ktorý upevňuje feudálnu moc v štáte. Franskí kňaziprinášajú vieru, ale zároveň predstavuj
Novela nemá zložitú dejovú líniu. Opisuje čas medzi večerom stredy 30. Januára a Veľkého Piatku 29. marca 1918. Peter, osemnásťročný mladík pochádzal z bohatej meštiackej rodiny. Ich rodinu, nažívajúcu v láske, no nedôvere, zachytila v Petrovom štrnástom roku I. svetová vojna. Brat Filip, životný vzor mladšieho Petra, musel narukovať. Zrazu nič nie je ako predtým a všetko sa drasticky mení. Peter v najväčšom návale melanchólie, keď sa dozvedá, že
V druhej polovici 18. storočia bolo zrejmé, že feudalizmus je v rozklade aj v Uhorsku. Jozef II. pokračoval v reformách svojej matky Márie Terézie, ktorej najvýznamnejšou reformou bola reforma školstva: zakladala triviálne školy (čítať, písať, počítať), školskú dochádzku, vznikli latinské gymnáziá (8-ročné), univerzity a akadémie. Jozef II zrušil jezuitský rád, čo otupilo moc cirkvi. Tolerančný patent (1781) zrovnoprávnil cirkvi, odstránil nevoľníctvo. Inteligencia podporovala reformné úsilie. V
V 30-tych 19. storočia rokoch zasahuje revolučné hnutie aj hospodársky zaostalé Uhorsko. Na čelo hnutia za samostatnosť Uhorska sa postavil potomok turčianskych zemanov Lajos Kosuth. Pod jeho vplyvom vzrastá maďarský nacionalizmus a násilná maďarizácia. Maďarské národné hnutia hatilo úsilie slovenských národovcov. Maďarizácia vyvolala odpor aj ostatných národov Uhorska, ktoré začali hľadať ochranu u viedenskej vlády. Slovenské národné hnutie opierajúce sa o nerozvité meštianstvo a vidiecku inteligenci
Janko Kráľ - narodil sa v Liptovskom Mikuláši v nebohatej meštianskej rodine po štúdiách v Kežmarku a v Levoči prichádza do Bratislavy na lýceum, kde sa dostal do kruhu Štúrovej mládeže tu napísal prvé básne v slovenčine, ktoré uverejnil v 2. ročníku Almanachu Nitra cez prázdniny zapisoval ľudové piesne a rozprávky rodného Liptova bol medzi tými, čo po Štúrovom zosadení z funkcie zástupcu profesora demonštratívne opustilli Bratislavu jeho reakciou na túto udalosť bola bás
Tematická a žánrová rôznorodosť slovenskej medzivojnovej poézie
tematicky a myšlienkovo bola veľmi pestrá reagovala na spoločenskú situáciu po roku 1918 – vznik ČSR a na povojnové roky vyjadrovala pocity úľavy nad skončením vojny, autori sa vyrovnávajú so zážitkami z vojny slovenskú medzivojnovú poéziu možno rozdeliť na 2 skupiny:
1.SKUPINA ide o tradicionalistickú poéziu, ktorá kráča v stopách Hviezdoslava, Krasku a Vajanského. Autori tejto generácie
Objavila sa literatúre koncom 20. rokov 20-teho storočia bola manifestom ľudskosti v odľudštenej dobe, autori zámerne nepísali, kedy sa odohráva dej, a tým naznačili nesúhlas s fašizmom, s vojnou dej sa odohráva v dedinskom prostredí postavy sa delili na kladné a záporné, na skutočné a rozprávkové vždy vystupovali dvaja muži a jedna žena, hlavnou témou bola láska, muži bojovali o lásku ženy, kto pri prekonávaní prekážok mal lepší charakter, túto lásku ženy si získal víť
Sonatína pre páva hlavnou postavou v tejto divadelnej hre sú Titus Gara – pôvodne sa volal Garaj, bol v Amerike, tam mu skomolili meno, vrátil sa domov, pretože v Amerike sa ľudia náhlia, on si tam nemohol zvyknúť, sám má radšej kľud a pokoj, s ničím sa neponáhľa, všetko má preň svoj čas ďalej tu vystupuje Marián Belan – bol šoférom kamiónu, dostal sa do väzenia, príde ku Garovi na inzerát (Gara predáva starožitnosti) Gara ho ponúkne kávou, nadväzuje rozhovor, rozpráva o svojom život
Vývin slovenskej poézie, ale aj celej literatúry po roku 1945 môžeme rozdeliť do 3 období: V prvých povojnových rokoch ihneď vychádzajú diela, ktoré nemohli vyjsť počas vojny, pretože boli protifašistické a protivojnovo zamerané (Jesenský, Kráľ, Smrek, Plávka).
Povojnovú poéziu opanovali nadrealisti. V zbierkach Reisela, Brezinu, Žáryho a ďalších ide však o premenu nadrealistickej poetiky. Nadrealisti sa zriekli nielen básnických ideálov svojej mladosti, ale aj všetkého, čo do tých čia
Vladimír Mináč zúčastnil sa SNP, bol odvlečený do koncentračného tábora jedného času pôsobil ako predseda MS debutoval románom Smrť chodí po horách - základom diela je autorov osobný zážitok – SNP, dej diela sa sústreďuje okolo dvoch bratov, prvého z nich zajali Nemca a odvliekli do koncentráku a autora v tomto diele zaujímajú reakcie oboch bratov na prekážky a ťažkosti na toto dielo voľne nadväzuje román Včera a zajtra – obe diela spája postava prvého z bratov, kt. bol
BEAT GENERATION skupina ml. básnikov, vznikla v SF, kde bolo najlepšie vidieť lesk a biedu Ameriky beat generation spájala osobná spolupatričnosť, intenzívny vnútorný život a ničím neobmedzená sloboda jednotlivca
Allen Ginsberg Vytie – manifest generácie, ktorá sa cítila ukrivdená vojnou a vžitými spol. konvenciami voľný verš, metafory, naturalistické scény, zobrazuje zúfalstvom naplnenú ml. generáciu, príčina – moderná neľudská civilizácia a. sa stotožňuje s lyri
Slovenčina pochádza z praslovančiny = bol to jednotný slovanskýjazyk ľudu, kt. žil na území medzi riekami Vislou a Dneprom Slováci používali praslovančinu do konca 8. storočia veľkomoravské kniežatá (Mojmír, Rastislav) museli bojovať protipolitickému a a kultúrnemu vplyvu Východofranskej ríše, ktorýupevňovali franskí kňazi latinskou liturgiou, nezrozumiteľnou nášmu ľudu preto Rastislav žiada byzantského cisára Michala III. o vierozvestcov v roku 863 prichádza Konštantín a Metod
Feudalizmus je v rozklade. Jozef II. svojimi zásadami sledoval upevnenie svojej moci. Zrušil jezuitský rád, čo otupilo moc cirkvi, tolerančným patentom zrovnoprávnil cirkvi, čiastočne obmedzil cirkevnú cenzúru, odstránil nevoľníctvo. Inteligencia podporovala reformné úsilie. Videla v ňom možnosť postupne zlepšovať život spoločnosti. Šírením osvietenstva sa dostali do popredia otázky vzdelania a kultúry ľudových vrstiev. V ľudovýchovnej činnosti videla inteligencia prostriedok zmeny ľudového myslenia i spôsob
Revoluč. pohyb v Európe v prvej polovici 19.stor. neobišiel ani habsburskú monarchiu. Iniciatívne pred revolúciou (1848 - 1849) národné hnutie preberá revolučne - demokratická generácia mládeže MLADÉ SLOVENSKO. Národný program vychádza z vtedajších podmienok a myšlienok predchádzajúcich generácií (Bernolák, Šafárik ). V Uhorsku neboli priaznivé podmienky pre rozvoj nár. hnutia. Lajos Koshut ( ved. maď. nár. hnutia) nemal porozumenie pre nemaďarské národnosti.Klasicistická konvečnosť sa pociťovala ako váž
19. storočie je charakteristické: priemyselnou revolúciou, zanikaním feudalizmu a rozvojom kapitalizmu založenom na moci peňazí s rozvojom priemyslu je spätý aj rozvoj prírodných vied (za skutočné hodnoty sa považovali len tie výsledky výskumov, ktoré sa dali overiť experimentom alebo uskutočniť v praxi). Rozvoj prírodných vied ovplyvnil aj myslenie – POZITIVIZMUS : zakladateľ francúzsky filozof AUGUST COMTE, proti špekulatívnosti vyzdvihuje ľudské poznanie, rozumovo zdôvodnené prírodné a spoločenské javy, no