Pedagogika 48

METÓDY MOTÍVOV A CIEĽOV ČINNOSTÍ

Ašpiračná úroveň sa vzťahuje na ciele, ktoré subjekt chce alebo dúfa dosiahnuť, aby bol sám so sebou spokojný. Úroveň očakávania vyjadruje stupeň úspechu, na ktorý si subjekt trúfa, alebo inými slovami, je to miera dôvery subjektu vo vlastné sily a schopnosti.

Treba predovšetkým preskúmať žiakov životný ideál alebo vzor. Túto okolnosť možno zistiť v rozhovore alebo v ankete s otázkami, či má žiak vyhradený ideál alebo vzor, ktorému sa chce podobať.
Aké životné ciele tento jeho vzor sleduje, aké má charakterové vlastnosti apod. .
Na pomoc žiakovi možno zostaviť inventár vlastností /kladných i záporných/
A žiadať ho, aby podčiarkol tie, ktoré má jeho vzor alebo ideál.
Potom žiaka požiadame, aby spracoval ten istý zoznam vlastností vo vzťahu k sebe, a to v 2 perspektívach.

Žiadame :
• aby vyznačil vlastnosti, ktoré pripisuje sám sebe
• aby vyznačil vlastnosti, ktoré by chcel mať





SOCIOMETRIA

Metóda zisťovania sociálneho obrazu žiaka.
Zakladateľ – MORENO.
Pri použití tejto metódy skúmateľ žiada členov skupiny, aby sa vyslovili o svojom vzťahu k ostatným členom kolektívu.
Otázku stavia skúmateľ takto :
• s ktorým so svojej skupiny by si najradšej sedel?

Žiaci napíšu svoje lístky na papier. Súbor odpovedí sa usporiada do schémy zvanej – SOCIOGRAM.
Na sociograme je každý členom označený číslom.
Sociogram tak znázorňuje vzťahy v skupine podľa toho, koľkokrát bol kto zvolený.
Na 1.niesto sa dostávajú žiaci volení najčastejšie a na posledné žiaci, ktorých nik neuviedol.
Takto zostavený sociogram poskytuje orientačný materiál na zistenie najviac preferovaných žiakov.


Okrem priamych metóda sa používajú aj nepriame :

ŠTÚDIUM DOKUMENTOV

Ide o štúdium
• Denníkov - ktoré pomáhajú poznávať najmä dospievajúcich chlapcov a dievčatá, lebo nimi môžeme preniknúť do duševných stavov, pohnútok pre rozmanité formy správania.
Pekne sa tu odrážajú subjektívne postoje k dospelým, k vrstovníkom i k iným činnostiam.
Začínajú sa tu tiež objavovať prvé názory na morálku, zamyslenie nad zmyslom života.
• Pamätníkov – odráža sa tu duševná tvárnosť a city. V pamätníkoch bývajú aj zaujímavé kresby a úprava, ktorá svedčí o rozvoji estetických citov.
• Listy – odráža sa v nich úprimnosť, otvorenosť a bezprostrednosť