Referát sa zaoberá najdôležitejšími školskými zákonmi na území Slovenskej republiky, pričom popisuje historický vývoj školstva od 18. storočia až po revolučné udalosti v rokoch 1848-1849. Zameriava sa na významné zákony, ako je "Ratio educationis" a reformy stredného školstva, ktoré ovplyvnili organizáciu a typy škôl.
- Historický kontext školstva na Slovensku je spätý s Rakúsko-Uhorskom a Československom.
- Prvý školský zákon "Ratio educationis" bol vydaný v roku 1777 a zaviedol jednotnú školskú sústavu.
- Školy boli rozdelené na ľudové a latinské, pričom latinské školy sa delili na gramatické a humanitné triedy.
- Revolučné udalosti v rokoch 1848-1849 viedli k posilneniu vplyvu štátu na školstvo a k reformám stredného školstva.
- Vznik nových typov stredných škôl, ako sú priemyselné a obchodné školy.
12 / NAJDOLEŽITEJŠIE ŠKOLSKÉ ZÁKONY NA ÚZEMÍ SR
dejiny školstva na Slovensku sú úzko späté s históriou Rakúsko-Uhorska, prvej a druhej Československej republiky a samostatného Slov.štátu.
Prvým obdobím vývoja školstva je 2.pol.18.stor., kedy sa v duchu osvietenských názorov zvyšuje záujem štátu o školstvo, výchovu a vzdelanie. Riešenie otázok školstva podporoval aj cisársky dvor M.Terézie a Jozefa II., ktorí chápali školstvo ako vec politickú a štátnu.
1777 – školský zákon pod názvom „Ratio educationis“ – po prvýkrát obsahuje jednotnú školskú sústavu od národných škôl po univerzity nestanovoval ešte školopovinnosť, ktorá bola dodatočne nariadená Jozefom II. V roku 1788 a to vo veku 6 – 12 rokov.
Tento zákon rozdeľuje sloh/jubileum-skoly-prihovor/" class="wiki-link" title="Viac o: školy">školy na : ľudové a latinské
- 1. školy ľudové na dedinách pre potreby roľníkov s 1 učiteľom
- 2. školy ľudové v mestečkách pre potreby remeselníkov s 2 učiteľmi
- 3. školy ľudové v mestách pre remeselníkov a obchodníkov s 3 učiteľmi
- 4. školy ľudové vzorové, resp.normálky v sídlach dištriktov, na ktorých sa vzdelávali aj učitelia ľudových škôl
Latinské školy sa delili do 3 stupňov:
- 1. gramatické školy /3triedy/ - dávala základy všeobecného vzdelania s dôrazom na latinčinu
- 2. 2. stupeň tvorili 2 humanitné triedy, ktoré spolu s gramatickými vytvárali 5-triedne gymnázium – absolvovaním bolo ukončené všeobecné vzdelanie, ktoré umožňovalo pokračovanie v ďalšom štúdiu na akadémiách, alebo vykonávať určité povolanie/ učiteľ, knihovník/
- 3. štúdium na akadémiách sa členilo na 2-ročné kurzy
Na území Slovenska boli 2 akadémie : v Trnave a v Košiciach; Neskôr vznikla Banská akadémia v BS /1770/ a Kolégium economicum v Senci /1763/. Otázkami univerzitného štúdia sa tento zákon nezaoberal.
1848 – 1849 = revolučné udalosti ovplyvnili aj školstvo Silnie tendencia zväčšiť vplyv štátu nad organizáciou školstva.
1849 – Reforma stredného školstva podľa tzv. Bonitz-Exnerovho návrhu Vznikajú 8-triedne gymnázia a 6 – 7triedne reálky s posilneným vyučovaním prírodovedných predmetov, matematiky a fyziky. Súčasne dochádza ku vzniku nových typov stredných škôl : priemyselné, obchodné , a pod.. V tomto období na území Slovenska bolo 25 gymnázií katolíckych aj evanjelických.
🤔 Najčastejšie otázky k téme
Aký bol význam zákona "Ratio educationis"?
Zákon "Ratio educationis" z roku 1777 zaviedol jednotnú školskú sústavu a rozdelil školy na ľudové a latinské, čím položil základy pre organizáciu školstva na Slovensku.
Kedy došlo k reforme stredného školstva a čo priniesla?
Reforma stredného školstva sa uskutočnila v rokoch 1849 a priniesla vznik 8-triednych gymnázií a 6-7 triednych reálok, pričom sa posilnilo vyučovanie prírodovedných predmetov.
Aké typy škôl existovali na území Slovenska v 18. a 19. storočí?
Na území Slovenska existovali ľudové školy, latinské školy, gymnáziá a neskôr aj priemyselné a obchodné školy.