Pedagogika je veda o výchove, ktorá sa osamostatnila v novoveku a skúma vnútorné a vonkajšie podmienky ovplyvňujúce vývin jedinca. Zameriava sa na formovanie osobnosti a rozvoj vedomostí, zručností a mravného rozvoja.
- Pojem pedagogika pochádza z gréckeho slova 'paidagogos', čo znamená viesť dieťa.
- Pedagogika sa osamostatnila v novoveku, pričom J.F. Herbart je považovaný za zakladateľa pedagogiky ako vedy.
- Pedagogika skúma vnútorné podmienky (osobnosť, biologická a psychologická podstata) a vonkajšie podmienky (vplyv prostredia) výchovy.
1/ POJEM A PREDMET PEDAGOGIKY; SÚSTAVA PEDAGOGICKÝCH VIED; VZŤAH PEDAGOGIKY K INÝM VEDÁM
Pojem osobnosti-zivotopisy/pedagogika-13/" class="wiki-link" title="Viac o: pedagogika">pedagogika
- odvodený z gréckeho „paidagogos“ /pais = dieťa; agein = viesť/ a znamenal človeka, ktorému slobodní občania, väčšinou z bohatých rodín zverovali do výchovy svoje deti; jeho úlohou bolo učiť sa s nimi, doprevádzať ich do školy, dozerať na nich pri hrách a pod. ; väčšinou sa jednalo o vzdelaného otroka
- začal sa prakticky používať až v období novoveku, kedy sa pedagogika /dovtedy súčasť iných vied/ osamostatnila
- práve s menom J.F.Herbarta sa spája vznik pedagogiky ako vedy; jeho pedag.je založená na psychologických a etických základoch
- pedagogika 21.stor. predstavuje širokú paletu pedag.smerov, ktoré skúmajú výchovu človeka z rôznych aspektov : filozofických, psychologických, náboženských, biologických, sociologických
Predmet pedagogiky
Pedag. pri svojom skúmaní vychádza z poznávania vnútorných i vonkajších podmienok výchovy. Vnútorné podm.predstavujú osobnosť človeka, jeho biologickú a psychologickú podstatu. Vonkajšie podm.sú odrazom vplyvu prostredia na výchovu. Vo výchove dochádza k prelínaniu oboch podmienok. Pedagogika skúma a zisťuje ako tieto podmienky ovplyvňujú vývin jedinca. Usiluje sa o vytvorenie optimálnych výchovných podmienok v školskom, rodinnom prostredí a výchove mimo vyučovania.
Základnou kategóriou je pojem výchova. V širšom slova zmysle pod týmto pojmom chápeme formovanie celého človeka po stránke fyzickej a psychickej; rozvoj jeho vedomostí, zručností, návykov v jednotlivých obsahových súčastiach výchovy. V užšom slova zmysle sa chápe hlavne mravný rozvoj jedinca.
Na základe tohto sa predmet pedagogiky vymedzuje :
- 1. sú to javy, ktoré patria vede o výchove a ktoré neskúma žiadna iná disciplína; jedná sa o vytýčenie cieľov, obsahu výchovy a vzdelania, procesuálnu stránku výchovy : zásady, metódy, formy a prostriedky výchovy a vzdelania
- 2. javy, ktoré bezprostredne súvisia a podmieňujú výchovno-vzdelávací proces, ale sú predmetom skúmania aj iných vied : sociálne podmienky, biologický a psychosomatický vývoj osobnosti
🤔 Najčastejšie otázky k téme
Aký je pôvod slova pedagogika?
Pojem pedagogika pochádza z gréckeho slova 'paidagogos', ktoré znamená viesť dieťa.
Kto je považovaný za zakladateľa pedagogiky ako vedy?
J.F. Herbart je považovaný za zakladateľa pedagogiky ako vedy.
Aké sú hlavné oblasti skúmania pedagogiky?
Pedagogika skúma vnútorné a vonkajšie podmienky výchovy, ako aj procesy, metódy a ciele výchovy a vzdelania.