Didaktika je základnou pedagogickou disciplínou, ktorá sa zaoberá výchovno-vzdelávacími procesmi a metódami ich výskumu. Spolupracuje s inými pedagogickými vedami a jej výskum zahŕňa rôzne metodológie a prístupy. Rozlišujeme medzi všeobecnou didaktikou a predmetovými didaktikami, pričom každá z nich má svoje špecifiká a vzájomne sa ovplyvňujú.
- Didaktika je samostatná pedagogická disciplína, ktorá spolupracuje s inými vedami.
- Využíva poznatky z histórie pedagogiky, porovnávacej pedagogiky, metodológie pedagogiky a teórie výchovy.
- Úzko súvisí s filozofiou, psychológiou, sociológiou a kybernetikou.
- Existujú kvantitatívne a kvalitatívne výskumné metódy didaktiky.
- Všeobecná didaktika skúma všeobecné otázky vyučovania, zatiaľ čo predmetové didaktiky sa zameriavajú na konkrétne predmety.
Didaktika v štruktúre pedagogickej vedy a metódy jej výskumu
Didaktika je jednou zo základných pedagogických disciplín. Aj keď je samostatnou vednou disciplínou, sdpolupracuje aj s inými pedagogickými vedami.
- 1. Z histórie pedagogiky a školstva čerpá názory pedagógov, výchovno-vzdelávacie systémy a v nich uplatňované metódy a formy práce.
- 2. Inšpiratívna je pre ňu aj porovnávacia osobnosti-zivotopisy/pedagogika-13/" class="wiki-link" title="Viac o: pedagogika">pedagogika, ktorá sprostredkúva fungovanie systémov výchovy a vzdelávania v iných krajinách sveta, ale aj metódy a formy práce.
- 3. Metodológia pedagogiky poskytuje didaktike rôzne výskumné metódy a postupy.
- 4. Veľmi úzky je vzťah didaktiky a teórie výchovy. Školské edukačné procesy zahŕňajú rozvoj celej osobnosti žiaka, aj afektívnej zložky, čo je primárny problém teórie výchovy.
Didaktika má úzke prepojenie aj s inými vedami:
- 1. Filozofia, najmä gnozeológia sa zaoberá teóriou poznania. Poznanie je však dôležitou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu v škole.
- 2. Psychológia, najmä všeobecná, vývinová a pedagogická poskytujú didaktike množstvo poznatkov, uplatnenie ktorých je nevyhnutné z hľadiska dodržiavania psychologických požiadaviek v edukačnom procese.
- 3. Soiciológia skúma otázky ekonomika/obchodne-spolocnosti-druzstva-zdruzovanie-podnikov/" class="wiki-link" title="Viac o: spoločnosti">spoločnosti a sociálnych skupín. Aj školská trieda je malá sociálna skupina. Poznatky sociológie sa teda uplatňujú aj v didaktike.
- 4. Kybernetika je veda zaoberajúca sa všeobecnými princípmi riadenia a prenosu informatika/zaznamenavanie-informacii/" class="wiki-link" title="Viac o: informácií">informácií o strojoch a živých organizmoch. Poznatky kybernetiky sa uplatňujú v didaktike najmä v súvislosti s tým, že didaktika skúma vzťah, vzájomné pôsobenie medzi učiteľom a žiakom. (práve zmena poňatia vzťahu medzi učiteľom a žiakom je iniciovaná poznatkami z kybernetiky)
Čo sa týka výskumných metód didaktiky, je možné ich deliť na kvantitatívne a kvalitatívne a ich využitie je rovnaké ako v iných vedách (bližšie k metódam – Základy pedagogiky).
Didaktika všeobecná a predmetové didaktiky Všeobecná didaktika skúma všeobecné otázky, ktoré sa týkajú obsahu vzdelania a procesov vyučovania v školskom i mimoškolskom prostredí. Popri nej sa však rozvinuli aj predmetové didaktiky (často nazývané aj ako metodiky predmetov), ktoré sa zaoberajú cieľmi, obsahom, prostriedkami a procesom vyučovania v jednotlivých predmetoch. Všeobecná didaktika a predmetové didaktiky sú však v úzkom vzájomnom vzťahu. VD poskytuje všeobecný teoretický základ, z ktorého PD vychádzajú a naopak, tieto zasa obohacujú a upresňujú všeobecné didaktické závery. Popri VD a PD sa vyvinuli aj tzv. špeciálne didaktiky podľa vekových období – predškolská didaktika, didaktika 1. stupňa ZŠ, 2. stupňa ZŠ, stredoškolská, vysokoškolská didaktika a didaktika dospelých. Podľa inštitucionálno-organizačných subjektov sú to: školská didaktika, osvetová D, zamestnávateľsko-organizačná D a spoločensko-organizačná D.
🤔 Najčastejšie otázky k téme
Čo je didaktika?
Didaktika je základná pedagogická disciplína, ktorá sa zaoberá výchovno-vzdelávacími procesmi a metódami ich výskumu.
Aké sú hlavné oblasti spolupráce didaktiky s inými vedami?
Didaktika spolupracuje s filozofiou, psychológiou, sociológiou a kybernetikou, pričom každá z týchto vedných oblastí poskytuje cenné poznatky pre výchovno-vzdelávací proces.
Aký je rozdiel medzi všeobecnou a predmetovou didaktikou?
Všeobecná didaktika skúma všeobecné otázky vyučovania a vzdelávania, zatiaľ čo predmetové didaktiky sa zameriavajú na ciele, obsah a metódy vyučovania konkrétnych predmetov.