Referát sa zaoberá psychologickou analýzou vzťahu medzi učiteľom a žiakom, pričom sa zameriava na jeho zloženie, charakteristiky a typy vzťahov. Vzťah učiteľa k žiakovi je formovaný postojmi, hodnotením osobnosti žiaka a rôznymi zložkami, ako sú inštitucionálna, priateľská a osobná zložka.
- Vzťah učiteľa k žiakovi je založený na hodnotení žiakovej osobnosti.
- Rôzne podoby vzťahu U-Ž: dôvera, sympatia, priateľstvo.
- Zložky vzťahu: inštitucionálna, priateľská a osobná zložka.
- Učiteľ má povinnosť učiť a vychovávať žiaka, ktorý má tieto požiadavky rešpektovať.
- Vzťah U-Ž ovplyvňuje klímu v triede.
9/ PSYCHOLOGICKÁ ANALÝZA VZŤAHU UČITEĽ-ŽIAK /zložky vzťahu učiteľ-žiak, typy vzťahov učiteľ-žiak/
VYMEDZENIE A anglictina/charakteristika/" class="wiki-link" title="Viac o: charakteristika">CHARAKTERISTIKA VZŤAHU U-Ž
Vzťah učiteľa k žiakovi môžeme vymedziť ako postoj učiteľa k žiakovi, ktorý vyplynul z učiteľovho zhodnotenia žiakovej osobnosti. Ide predovšetkým o zhodnotenie tých vlastností a prejavov žiaka, ktoré sa prejavujú vo výchovno-vzdelávacom procese /napr. vzťah žiaka k povinnostiam, k príslušnému predmetu, k učiteľovi apod./ ale aj vlastnosti prejavujúce sa mimo školy /zovňajšok, vzhľad a upravenosť žiaka, popularita a osobná sympatia apod./ Učiteľ si spravidla váži a obľubuje u žiaka to, čo má rád a obľubuje u seba samého. Navonok sa vzťah U k Ž prejavuje v miere prejavovaného citového vzťahu /sympatia, antipatia, citové spoluprežívanie apod./, v miere úsilia, ktoré U žiakovi venuje, v starostlivosti o žiaka, ochote poradiť mu a pomôcť, v spôsobe správania sa voči žiakovi, vo volebných metódach a formách práce s ním. Učiteľ si utvára vzťah jednak k jednotlivým žiakom, jednak k triede ako celku. Vzťah učiteľa k triede sa odráža v klíme v triede.
ZLOŽKY ZASTÚPENÉ VO VZŤAHU MEDZI UČITEĽOM A ŽIAKOM
Vzťah U – Ž môže mať rôzne podoby:
• uvoľnenosť – napätosť • dôvera – nedôvera • pochopenie – nepochopenie • dôvera – nedôvera • sympatia – antipatia • gramatika-sloh/priatelstvo/" class="wiki-link" title="Viac o: priateľstvo">priateľstvo – nepriateľstvo apod. Pri podrobnejšej analýze tohto vzťahu môžeme v ňom zistiť isté zložky, ktoré ho spoluutvárajú a ktoré zároveň utvárajú jeho osobitosť, odlišnosť od iných druhov sociálnych vzťahov.
Vzťah U - Ž sa utvára v škole, vo verejnom výchovnom zariadení, v ktorom učiteľ a žiak majú presne vyhranené úlohy: • učiteľ má za povinnosť žiaka učiť, vychovávať ho; učiteľ predstavuje reprezentanta ekonomika/obchodne-spolocnosti-druzstva-zdruzovanie-podnikov/" class="wiki-link" title="Viac o: spoločnosti">spoločnosti s plnou právomocou klásť na žiaka isté požiadavky • žiak, vzhľadom na svoje postavenie má tieto požiadavky rešpektovať a aj keď mnohokrát je mu to nemilé má ich plniť
Zložky vzťahu U – Ž:
• INŠTITUCIONÁLNA = učiteľ v priebehu svojej pedagogickej praxe preberá nemálo úloh, ktoré vo vzťahu k deťom vykonávajú rodičia; prejavuje o žiakov istú starostlivosť uspokojovať ich potreby, radí im, zaujíma sa o ich činnosť, prejavuje voči nim city apod.; aj žiaci samotní sa na učiteľa obracajú s tými istými problémami ako na rodičov, hľadajú u neho rovnakú oporu a pochopenie; to podmieňuje, že vo vzťahu U – Ž je zastúpená istá rodičovsko-synovská zložka /RODIČOVSKÁ ZLOŽKA/
Hoci sa táto zložka svojím citovým zafarbením blíži k vzťahu rodičov a detí, predsa býva spravidla menej intímna ako sú vzťahy detí a rodičov. • PRIATEĽASKÁ ZLOŽKA = vzťah medzi U a Ž je neraz poznačený aj vzájomným zdôverovaním sa /najmä zo strany žiaka/ s rôznymi problémami, názormi, plánmi apod. V tomto smere sa ponáša na vzťah aký existuje medzi priateľmi. • OSOBNÁ A ĽUDSKÁ ZLOŽKA = U a Žci sa spoločne zúčastňujú na spoločných akciách, spoločne prežívajú úspech ako aj neúspechy v škole, vymieňajú si názory, posudzujú svoje vlastnosti, apod. Prejavuje sa teda pred žiakom aj zo svojej osobnej – ľudskej stránky, ktorá tak preniká do jeho vzťahu k žiakom. Z osobnej stránky sa prejavujú voči učiteľovi aj samotní žiaci.
🤔 Najčastejšie otázky k téme
Aké sú hlavné zložky vzťahu medzi učiteľom a žiakom?
Hlavné zložky vzťahu medzi učiteľom a žiakom sú inštitucionálna, priateľská a osobná zložka.
Ako sa prejavuje vzťah učiteľa k žiakovi?
Vzťah učiteľa k žiakovi sa prejavuje v miere citového vzťahu, starostlivosti o žiaka a spôsobe správania sa voči nemu.
Aký vplyv má vzťah učiteľa a žiaka na klímu v triede?
Vzťah učiteľa k triede sa odráža v klíme v triede, čo ovplyvňuje celkovú atmosféru a interakcie medzi žiakmi.