Rýchle zhrnutie referátu

Referát porovnáva Atény a Spartu, dva významné mestské štáty starovekého Grécka, z hľadiska ich politických systémov, spoločenskej štruktúry a vzdelávania.

  • Atény mali demokratický systém s plnoprávnymi občanmi, otrokmi a cudzincami.
  • V Aténach sa konali ľudové zhromaždenia a volili sa archonti, zatiaľ čo Sparta mala oligarchický systém s plnoprávnymi bojovníkmi a otrokmi.
  • V Aténach sa rozvíjalo školstvo a kultúra, zatiaľ čo Sparta sa sústredila na vojenskú prípravu a disciplínu.

/p>

ATÉNY

  • demokratický mestský štát ( viac než Sparta)

- 3 vrstvy obyvateľstva:

  • 1. plnoprávni občania- boli to rodení Aténčania
  • mali právo zúčastňovať sa na ľudových
zhromaždeniach a za hlasovanie obdržali gramatika-sloh/diskusny-prispevok-mobilna-komunikacia/" class="wiki-link" title="Viac o: príspevok">príspevok ako náhradu za stratený čas

  • ženy neboli plnoprávni občania
  • 2. otroci- nemali právo voliť a pracovali ako pomocné sily
v poľnohospodárstve 3.cudzinci- nemali právo vlastniť pôdu, a preto boli prevažne obchodníci a remeselníci

-politický systém:

-snem- tvorili ho iba plnoprávny občania

  • volili 9 ARCHONTOV- najvyšší úradníci, ktorí pochádzali z aristokratických rodín . Na 1 rok spravovali Atény a potom odchádzali do RADY STARŠÍCH-AEROPÁG
-rada (400)500- ,, dnešný parlament“ -súdny dvor

reformátori:

Drakon- archont , ktorý zaviedol telesné tresty, spísal zákony Solón- vykúpil slobodných občanov z otroctva a zakázal ich predaj do otroctva

  • zaviedol ľudové zhromaždenia 4 krát do roka
  • rozdelil obyvateľstvo do 4 skupín podľa bohatsva®vznik rodového zriadenia-oligarchia, k moci sa dostávajú bohatí, nie aristrokati)
Peisistratos- 6 st. bC-tyranida (nie krutovláda) -dal spísať Homérove eposy, podporoval umelcov 510 bC- Hippias bol vyhnaný, zaniká tyranida Kleisthenes- archont, zaviedol reformu na základe území- do Rady 500 sa dostávali zástupcovia jednotlivých útemí

  • základná územná jednotka-DEMOS ® TRITYE(10 aténskych, 10
prímorských, 10 vnútrozemských) ® FÝLA

  • položil základy aténskej demokracie
  • 509 bC-ostrakizmus = ,,črepinový súd“
-občania mali možnosť napísať na črep=ostrakon meno človeka, ktorý podľa neho ohrozoval demokraciu a ten bol potom vyhostený z Atén na 10 rokov -školstvo- aténske gymnázia- Akadémia, Lykeion, Kynosarges

  • od 6 rokov sa učili gymnastiku, hudbu, poéziu a čítať+písať+počítať

SPARTA

  • rozkladala sa na úzémií Lakónie, jej jediným konkurentom bol Argos.
Rozdelenie ekonomika/obchodne-spolocnosti-druzstva-zdruzovanie-podnikov/" class="wiki-link" title="Viac o: spoločnosti">spoločnosti I. plnoprávny občania = bojovníci II. cudzinci = PERIOIKOVIA (mohli vlastniť pôdu) III. otroci = HEILÓTI

  • Cudzinci a otroci tvorili väčšinu v spoločnosti, preto dochádzame k záverom, že život v Sparte bol menej demokratickejší ako v Aténach. (menšina vládla väčšine). Cudzinci a otroci slúžili v tomto mestskom štáte „pracujúce ruky“ pre obživu plnoprávnych občanov. Aj z toho dôvodu bolo umožnené cudzincom vlastniť pôdu, plnoprávny občania sa mohli plne sústrediť na boj. (Otroci vykonávávali poľnohospodárske a podradné práce)

Rozdelenie moci SNEM- ľudové zhromaždenia

  • iba plnoprávny občania
  • menoval 5 EFOROV

GERÚSIA- rada starších

  • plnoprávny občania nad 60 rokov
  • poradenská a súdna právomoc
  • 30 členov = 2 králi + ostatní
2 KRÁLI- dedičný velitelia armády (v prípade smrti jedného počas vojny ujímal sa vlády druhý, kontrolovali sa navzájom, rodiny, z ktorých mohol byť menovaný kráľ boli prene dané) EFOROVIA- bolo ich 5

Spartská výchova

  • chlapci- do 7 r.- vychovávali rodičia
-7-20 r.- vychovával štát- v oddieloch- telesná výchova, príprava na boj, čítať+písať+počítať -20-30 r.- bojovali vo vojenských oddieloch, potláčali vzbury otrokov

  • od 30r.- stáva sa plnoprávnym občanom, zakladá si rodinu
-dievčatá- sú vychovávané doma

  • učia sa tancovať, spievať, hrať na hudobné nástroje a veľa športovali

    • 🤔 Najčastejšie otázky k téme

    Aký bol politický systém v Aténach?

    Atény mali demokratický systém, kde plnoprávni občania mohli hlasovať a zúčastňovať sa na ľudových zhromaždeniach.

    Kto boli plnoprávni občania v Sparte?

    Plnoprávni občania v Sparte boli bojovníci, ktorí mali právo na politickú moc a kontrolovali väčšinu spoločnosti.

    Ako prebiehala výchova detí v Sparte?

    Chlapci boli vychovávaní štátom od 7 do 20 rokov, kde sa učili bojovým zručnostiam a telesnej výchove, zatiaľ čo dievčatá sa vychovávali doma a učili sa tancovať, spievať a športovať.