AKUTUÁLNE OTÁZKY REFORMY ZÁKLADNÉHO A STREDNÉHO ŠKOLSTVA NA SLOVENSKU: CHARAKTERISTIKA ŠKOLSKEJ SÚSTAVY A ORGANIZÁCIA VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI

Po roku 1989 došlo v školstve k reformám. Do roku 1989 fungovalo školstvo podľa projektu z roku 1976. Nedostatky: zamerané ideologicky, výchova a vzdelávanie realizované na základe požiadaviek KSČ, vybudovaný administratívno-byrokratický centralistický systém riadenia. Riadenie bolo trojstupňové:1. Ministerstvo, 2. odbory školstva (krajské, okresné), 3. riaditelia škôl a školských zariadení

V súčasnosti došlo k zmenám v riadení školstva. Platí zákon 596/2003„ o štátnej správe v školstve a školskej samospráve“. Na základe zákona je možné zriaďovať školy: štátne, súkromné a cirkevné. Zriaďovateľom môže byť náboženská organizácia, cirkev, fyzická osoba. Štát si však ponecháva kontrolu nad súkromnými a cirkevnými školami a to vo veciach. Dozerá sa na to pomocou školských inšpekcií. Štát prispieva aj finančne na súkromné a cirkevné školy, ale nie v takej miere ako na štátne.

Podľa tohto zákona sa vyčlenila táto struktura:

ORGANIZÁCIA ŠKOLSTVA

Predškolské zariadenia (materské školy, jase) nepatria do sústavy ZŠ SŠ ale do školských zariadení.

ZÁKLADNÉ ŠKOLY: majú všeobecno vzdelávací charakter. Poskytujú rozumovú, mravnú, estetickú, pracovnú, tělesnu, zdravotnú, ekologickú výchovu a umožňujú nábož. výchovu. Sú 2 – stupňové, 9 ročné – 1.- 5.

  • 5. – 9.
Povinná šk. dochádzka je 10 ročná. ZŠ sa môžu vnútorne diferencovať podia zamerania: jazyková, športová, matematická triede/škola. Poskytujú základné vzdelanie.

STEDNÉ ŠKOLY: SOU – poskytujú v učňovských odboroch stredné odborné (neúplné) vzdelanie. Sú 2 -3 ročné. Ukončenie štúdia záverečnou škúškou. Pripravujú žiakov na výkon prac. povolania. Alebo sú to štúdijné odbory s maturitou, úplné stredoškolské vzdelanie. Pripravujú na výkon náročnějších prac. povolaní alebo technických činností.

SOŠ – pripravujú na výkon týchto činností:

ekonomických, pedagogických, zdravotných, technicko – hospodárských, sociálno – právnych, umeleckých, kultúrnych. Poskytujú úplné stredoškolské odborné vzdelanie, ktoré sa získava maturitou skúškou. Príprava na VŠ. Konzervatórium – odbory : spev, hudba, tanec, dramatické umenie. 4 ročné, maturitná skuška, po nej môžu nastúpiť na VŠ. Končia Absolutoriím, čím získajú vyššie stredné vzdelanie. Gymnáziá – sú to všeobecno – vzdelávacie školy. Končia maturitou. Príprava na VŠ. 4 až 8 ročné. Môžu sa specializovat na bilinguálne, literárne, matematické, jazykové, a i..

VYSOKÉ ŠKOLY: majú iniverzitný charakter, samostatné. Rozlišujeme: bakalárské – neúplné magisterské 5 -6 ročné.

ŠPECIÁLNE ŠKOLY: zriaďované pre deti vyžadujúce si špeciálnu starostlivost. Pre deti zmyslovo, telesne, mentálne postihnuté, s poruchami reči, s kombinovanými poruchami. Takého deti sú ťažko vychovávateľné.