Wie bewerten Sie die Tests?

  • Multiple-Choice – 2 Punkte
  • Alternativantwortaufgaben – 1 Punkt
  • Zuordnungsaufgaben – je nach dem Umfang der Antwort – 1 / 2 Punkte
  • offene Aufgaben ½ Punkte
  • halboffene Aufgaben 1 Punkt

Dann müssen wir bestimmen:

Sockelwert – Mindestgrenze/ Bestehensgrenze 50-60% in der Regel Spitzenwert – nicht die höchste Anzahlpunkte, sondern Anzahl der Punkte, für die der Schüler eine Eins bekommt (mindestens 32 Punkte)

  • kvalitative Entscheidung des Lehrers - Eins

z.B. Sockelwert 20 Punkte, Spitzenwert 32 Punkte – Gesamtinterwal